Autor/a de libro

Lira, A. (2025). Derecho e instituciones en la historia de México. Tirant Lo Blanch. CEH

Vázquez Laslop, M. E. (2025). El diálogo en los debates electorales (Discurso de ingreso a la Academia Mexicana de la Lengua. 4 de abril de 2024). Academia Mexicana de la Lengua / Universidad Nacional Autónoma de México. CELL

Artículo de investigación

Altamirano, M. (2025). Delegated Governance in Segmented Welfare Regimes: How Non‐State Provision Shaped Childcare Policy Outcomes in Mexico. Social Policy & Administration. 59(6), 1072–1083. CEI

Blancarte, R. (2025). Church Attendance or Voting? Evasion and Political Engagement in Mexico´s Presidential Recall. Journal of Religion & Society. CES

Calvillo, J.C. (2025). "Transport Contained": An Emily Dickinson Collective Translation Workshop. The Emily Dickinson International Society Bulletin. 37(1), 23. CELL

Cervera, J. (2025). Juan Cobo, puente intercultural entre el mundo hispano y China: el diálogo entre el cristianismo y el confucianismo en el Shilu (1593). Historia Crítica. 98, 41-63. CEAA

Entin, G. (2025). El Restaurador de las Leyes como problema republicano. Prismas. Revista de Historia Intelectual. 29, 197-206. CEH

Gaussens, P. (2025). Décolonial. Bifurcation/s. 3, 175-178. CES

Hamilton, E. R., Masferrer, C., Repetto, A., & Denier, N. (2025). De Facto Deportation from the United States to Mexico, 2015–2020. RSF: The Russell Sage Foundation Journal of the Social Sciences. 11(4), 176–195. CEDUA

Ortega, Reynaldo Y. & Langston, J. (2025). Más allá del crimen organizado. Violencia electoral entre candidatos en México. Política y Gobierno. 32(2). CEI

Palacios. N. & Córdova Abundis, P. (2025). Variación Léxica en PRESEEA-Guadalajara: Los indigenismos. Romanische Forschungen. 137 (2), 179-202. CELL

Parthenay, K. & Tawil-Kuri, M. (2025). The Central American Northern Triangle States’ (NTS) relationship with Israel and Palestine: Understanding small states’ foreign policy decision-making. Contexto Internacional. 47(3). CEI

Torres Puga, G. (2025). Noticias de Europa y América. Correspondencia privada de los hermanos Covarrubias Portatui (1777-1794). Boletín del Archivo General de la Nación. 21, 115-304. CEH

Valenzuela, J. M. (2025). Unbundling authority: the strategic formalization of regulatory intermediaries in liberal electricity markets. Policy and Society. CEI

Varela H. (2025). México y Etiopía: raíces históricas que aproximan a los dos países y las alternativas. Cuadernos Diplómaticos. 21, 47-57. CEAA

Zuleta, M. C. (2025). Impulsar la innovación STEM con fuentes primarias digitales. Confidential Print: Latinoamérica. AM Archives Direct. CEH

Coordinador de libro

Campos Vázquez, R. M., & Vélez Grajales, R. (2025). A 30 años de la crisis financiera de 1994-1995: Experiencias y aprendizajes en la política, la academia y los hogares. Centro de Estudios Espinosa Yglesias. CEE

Capítulo de libro

Altamirano, M. (2025). Early Childhood Education, Policy Design, and Skills-Enhancing Goals in Latin America. En J. A. Bogliaccini & A. Madariaga (eds.) Skills, Values, and Development: The Political Economy of Education in Latin America. Oxford University Press. CEI

Barriga Villanueva, R. (2025). La magia del lenguaje y las lenguas. En Travesuras en la Ciencia. Carta de Investigadoras e Investigadores de las Ciencias Sociales (pp. 44-45).Universidad Autónoma de Tlaxcala. CELL

Barriga Villanueva, R. & Santos Cano, T. (2025). De la diversidad y la educación indígena bilingüe, complejos pasajeros de la migración. En G. Dietz (coord.) Multiculturalismo, interculturalidad y educación: estado del conocimiento 2012 a 2021 con la colaboración de Valeria Chávez Granados (pp. 279-347).Universidad Iberoamericana-Consejo Mexicano de Investigación Educativa. CELL

Calvillo, J. C. (2025). Fraternidad. En Cuaderno de Octubre (pp. 80-92). Anuario de la Sociedad de Amigos de David Huerta. CELL

Chen, Y. (2025). A Confucian Response to the Crisis of Humanities Education: On the Conflict Between Instrumental Rationality and Value Rationality. En A. Oropeza Garcia (coord.) Confucianismo y Desarrollo: El Resurgimiento de China y Asia del Este. UNAM. CEAA

Connelly, M. (2025). Oportunidad estratégica 战略机遇: tiempo propicio para que la República Popular China pueda alcanzar el lugar de primera potencia. En M. J. Escalante & J. F. López Aymes (coords.) Perspectivas asiáticas: nuevos conceptos para las Relaciones Internacionales. UNAM. CEAA

Falcón, R. (2025). La dialéctica del poder. Los jefes políticos en el Estado de México, de la segunda mitad del siglo XIX a su disolución. En T. Pérez & M. Montaño (coords.) Historia y conmemoración. El Estado de México en su creación en 1824 y su devenir histórico (pp. 311-339).El Colegio Mexiquense. CEH

Hernández Flores, J. Á. (2025). Claves conceptuales y metodológicas para el análisis de la conflictividad territorial. En L. Martínez Valle, A. Favareto & D. Martínez-Godoy (eds.) Sociología del territorio: Conceptos, enfoques y perspectivas iberoamericanas (pp. 179-213). Editorial Teseo. CEDUA

Krozer, A., Galaz, C., Vélez Grajales, R., & Campos Vázquez, R. M. (2025). Vivir la crisis: memorias y experiencias sociales sobre la crisis de 1994-1995 en México. En R. M. Campos Vázquez & R. Vélez Grajales (coords.) A 30 años de la crisis financiera de 1994-1995: Experiencias y aprendizajes en la política, la academia y los hogares (pp. 135–183). Centro de Estudios Espinosa Yglesias. CES | CEE

Lira, A. (2025). ¿Recuerdos de un seminario. En M. Chust, C. Rosas Lauro & M. Terán (eds.) Caminando a hombros de gigantes. Homenaje a Brian Hamnett (pp. 59-64).Silex. CEH

Lira, A. (2025). Dos maestros de don Luis. En J. F. Hernández (coord.) Centenario en vilo. Luis González y González (pp. 51-64). El Equilibrista. CEH

Pedroza, L. (2025). The Fault Lines of Conflict in the Study of Migration. En S. Tripathi & S. Richter (eds.) The Rowman & Littlefield Handbook of Peace and Conflict Studies: Perspectives from the Global South (pp. 219-240).Rowman & Littlefield. CEI

Pulido Esteva, D. (2025). La corrupción policial de pies a cabeza (Ciudad de México, siglo XX). En E. Speckman y P. Yankelevich (eds.) La corrupción en México. Tramas y temas en el siglo XX(pp. 301-331).UNAM, Instituto de Investigaciones Históricas/El Colegio de México. CEH

Vázquez Laslop, M. E. (2025). 28. Actos de habla directivos. Modos imperativo, subjuntivo e indicativo. En C. Company Company (dir.) Sintaxis histórica de la lengua española. IV Parte: Estructura argumental, estructura informativa y discurso. Tradiciones discursivas y géneros textuales vol. 1 (pp. 3781-3969).). Universidad Nacional Autónoma de México / Fondo de Cultura Económica. CELL

Zermeño, G. (2025). La función del futuro en la metáfora de la Historia como Tribunal de Justicia. En J. Fernández Sebastián y J. Tajadura (dirs.) Tiempos de la Historia, tiempos de la Justicia (pp. 63-82).Marcial Pons. CEH

Traducción

Rohana S. (2025). Nouri Al-Jarrah. Homero en su lecho de muerte. Revista de la Universidad de México. CEAA

Distinciones

Rebeca Barriga Villanueva, profesora investigadora del Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios recibió la renovación como miembro de la Comisión Dictaminadora I del Instituto de Investigaciones Filológicas, 2025.

Roberto Blancarte, profesor investigador del Centro de Estudios Sociológicos participó en la jornada de estudios de la Vigie de la Laïcité. 120 ans de la laïcité, en París, Francia, el sábado 6 de diciembre.

Roberto Blancarte, profesor investigador del Centro de Estudios Sociológicos participó en la jornada de estudios 30 ans du Groupe Sociétés, Religions, Laïcités. 120 ans de la loi de 1905, en Aubervilliers, Francia, el martes 9 de diciembre.

Roberto Blancarte, profesor investigador del Centro de Estudios Sociológicos brindó una conferencia en la Red Latinoamericana e Ibérica de Colaboración Académica (LAINAC) de la Universidad de Tokio, en Komaba, Japón, el jueves 27 de noviembre.

Raymundo Campos, profesor investigador del Centro de Estudios Económicos fue aceptado como Miembro Regular de la Academia Mexicana de Ciencias, proceso 2025.

Adrián Muñoz, profesor investigador del Centro de Estudios de Asia y África fue designado integrante de la Comisión Revisora del Área V. Humanidades, del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores.

Adrián Muñoz, profesor investigador del Centro de Estudios de Asia y África dictó la conferencia magistral “Yoga y teosofía en el México posrevolucionario” en el marco del 1er Congreso Internacional e Interdisciplinario sobre Creencias, Esoterismos y Religiosidades, en la Universidad de Costa Rica.

Fernando Nieto, profesor investigador del Centro de Estudios Internacionales fue aceptado como Miembro Regular de la Academia Mexicana de Ciencias, proceso 2025.

Alejandra Berenice Trejo Nieto, profesora investigadora del Centro de Estudios Demográficos, Urbanos y Ambientales fue nombrada Fellow in residence 2026, Governance and Local Development Institute Department of Political Science, University of Gothenburg.

Alejandra Berenice Trejo Nieto, profesora investigadora del Centro de Estudios Demográficos, Urbanos y Ambientales fue nombrada Co-Directora Ad honorem del Grupo de Investigación en Economía Regional y Urbana del Centro de Estudios Económicos para Jóvenes Economistas (CEJE), Colombia.

Guillermo Zermeño, profesor investigador del Centro de Estudios Históricos dictó la conferencia magistral inaugural “Historiografía, Temporalidad y Saber Histórico” durante el Coloquio del Colegio Internacional de Graduados Temporalidades del Futuro, México, en el Auditorio Maestro Jesús Silva Herzog, División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Economía, UNAM, el 21 de octubre del 2025.